Jefferson Center a adopté un mode hybride continu et les stagiaires effectueront une combinaison de travail à distance et en personne. L'impact sur le programme de formation suivra les mêmes modifications qui étaient présentes pour l'année de formation 2021.2022.

1. La thérapie individuelle et de groupe se fera en utilisant une combinaison de plateforme vidéo en personne et à distance. Les séances en personne se feront virtuellement selon les directives du CDC.
2. Toutes les supervisions seront effectuées en personne et virtuellement.
3. La didactique et d'autres formations seront effectuées à la fois en personne et à distance avec des webinaires ajoutés pour augmenter la formation
4. Les évaluations psychologiques se poursuivront en personne pour les références cognitives et neuropsychologiques conformément aux directives du CDC pour les tests en personne. Les tests socio-émotionnels, les entretiens cliniques et les séances de rétroaction seront effectués à distance.
5. Les services de crise sont considérés comme des services essentiels et les séances en personne sont organisées conformément aux directives du CDC.

Le stage de doctorat en psychologie du Jefferson Center suit les lignes directrices adoptées par l'APPIC dans le cadre du CCTC.

Des principes directeurs:

Sécurité. La sécurité des bénéficiaires de services FSS, des stagiaires, des formateurs et de nos communautés est de la plus haute importance.

Équité. Il est essentiel de rendre le processus de recrutement et de sélection des FSS aussi accessible et équitable que possible pour les divers candidats et programmes.

Ethique. S'appuyer sur un cadre éthique pour la prise de décision afin de se prémunir contre les préjugés et les défaillances pendant une période stressante où les systèmes et leurs personnes sont taxés

Sciences. Utilisation de la science, des résultats fondés sur des preuves et des recommandations d'experts en santé publique pour éclairer notre processus et les procédures recommandées.

Modifications du programme de formation en raison du COVID-19 au cours de l'année de formation 2019.2020-XNUMX

Modifications de la prestation de services:

À la mi-mars, toute la thérapie était effectuée par téléphone ou par zoom et en avril, tous les cliniciens étaient passés à Zoom pour une thérapie individuelle. La thérapie de groupe a été convertie en sessions virtuelles en mai, le programme DBT redémarrant pour les sessions virtuelles à la mi-juin.

Toute la supervision a été effectuée à distance. Toutes les didactiques ont été effectuées à distance et certaines formations en personne ont été converties en formations en webinaire pour aborder les compétences immédiates en télésanté.

Changements de rotation:

Rotation des soins intégrée: En raison du retrait complet de la clinique UCH / Maladies infectieuses / VIH à la mi-mars, la rotation des soins intégrés a été modifiée. Le stagiaire affecté à cette rotation a été réaffecté à une rotation nouvellement développée au sein de l'équipe Innovation et faisait partie intégrante de la conversion des services en plateforme vidéo. Le stagiaire a également participé à un groupe virtuel pour les patients nouvellement diagnostiqués séropositifs avec l'autre interne qui avait effectué la rotation des soins intégrés à l'automne.

Adulte ambulatoire (AOP): Le stagiaire affecté à la rotation AOP s'est vu attribuer des clients individuels, mais n'a pas pu faire les admissions. L'expérience du groupe DBT a été reportée au 17 juin plutôt que de commencer en mars.

Évaluation psychologique: Toutes les évaluations cognitives ont été annulées jusqu'à la mi-juin. La batterie requise de 6 évaluations a été réduite à 4 et les stagiaires ont pu effectuer à distance des batteries de tests socio-émotionnels.

Rotation de crise. Ceci est considéré comme un service essentiel au Centre. La participation des stagiaires à cette rotation a été retardée jusqu'à la mise en place d'une procédure de sécurité complète au centre de crise.

Intégration / Orientation: Un hybride de processus d'orientation en personne et à distance a été utilisé. Des opportunités de s'engager dans des activités de renforcement d'équipe avec la classe de stage, les superviseurs et l'équipe assignée étaient présentes tout au long de l'automne/hiver dans une combinaison d'événements en personne et à distance.

Supervision - Toute la supervision a été effectuée à distance jusqu'en juin 2021 avec une supervision en personne et à distance offerte. 

Didactique/Formation: La didactique s'est déroulée à distance avec des webinaires complétant la formation régulière.

Changements de rotation:

Rotation des soins intégrée: Le retour aux services en personne à la clinique des maladies infectieuses à temps plein ou à temps partiel a été retardé à l'automne avec des jours de clinique restreints en raison du protocole IDC. L'exigence de tests neuropsychologiques a été réduite et l'administration des tests a été effectuée sur place, l'entretien clinique et les séances de rétroaction se déroulant à distance. Les cas de thérapie individuelle sont restés éloignés. Les stagiaires ont participé à des rotations de spécialités mineures au sein de l'équipe innovante pour augmenter les heures et ont porté des cas de l'équipe de patients externes pour adultes du Jefferson Center, où les services étaient fournis à distance. 

Adulte ambulatoire (AOP): Le stagiaire affecté à la rotation AOP a eu les mêmes possibilités de formation, cependant, les services étaient offerts à distance. Les services de mi-juin seront fournis à la fois à distance et en personne. 

Évaluation psychologique : Conformément aux protocoles du Centre et aux directives du CDC, les tests en personne pour les références de tests cognitifs se sont poursuivis. Les tests socio-émotionnels, les entretiens cliniques et les séances de rétroaction ont eu lieu à distance. Les stagiaires devaient effectuer 6 évaluations psychologiques au cours de l'année de formation.

Rotation de crise : Ceci est considéré comme un service essentiel au Centre. En fonction de la préférence des stagiaires, une autre opportunité de formation a été offerte à l'automne et un retour complet à la formation de crise était disponible d'ici janvier 2021. 

Jefferson Center a adopté un mode hybride et les stagiaires effectueront une combinaison de travail à distance et en personne. L'impact sur le programme de formation sera comme ci-dessous et suivra les mêmes modifications qui étaient en place pour l'année de formation 2020.2021. 

1. La thérapie individuelle et de groupe se fera à l'aide d'une combinaison de plateformes vidéo en personne et à distance. Les séances en personne se feront conformément aux directives du CDC.
2. Toutes les supervisions seront effectuées en combinaison de présence et virtuelle.
3. La didactique et les autres formations se feront en personne et à distance avec des webinaires ajoutés pour compléter la formation
4. Les évaluations psychologiques se poursuivront en personne pour les références cognitives et neuropsychologiques conformément aux directives du CDC pour les tests en personne. Les tests socio-émotionnels, les entretiens cliniques et les séances de rétroaction se feront à distance.
5. Les services de crise sont considérés comme des services essentiels et les séances en personne sont menées conformément aux directives du CDC.

Jefferson Center a adopté un mode hybride continu et les stagiaires effectueront une combinaison de travail à distance et en personne. L'impact sur le programme de formation suivra les mêmes modifications qui étaient présentes pour l'année de formation 2021-2022.

1. La thérapie individuelle et de groupe se fera à l'aide d'une combinaison de plateformes vidéo en personne et à distance. Les séances en personne se feront virtuellement selon les directives du CDC.
2. Toute la supervision se fera en combinaison de présence et virtuelle.
3. La didactique et les autres formations se feront en personne et à distance avec des webinaires ajoutés pour compléter la formation.
4. Les évaluations psychologiques se poursuivront en personne pour les références cognitives et neuropsychologiques conformément aux directives du CDC pour les tests en personne. Les tests socio-émotionnels, les entretiens cliniques et les séances de rétroaction se feront à distance.
5. Les services de crise sont considérés comme des services essentiels et les séances en personne sont menées conformément aux directives du CDC.