Перейти к основному содержанию
Докторантура по психологии

Программа стажировки доктора психологии

Мы стремимся к набору культурно и этнически различных стажеров. Мы поощряем запросы и заявки от всех квалифицированных лиц.
Центр Джефферсона предлагает 12-месячную 2,000-часовую программу стажировки доктора психологии общего профиля и имеет две штатные должности стажера, которые начинаются в середине августа. Стажировка Центра Джефферсона аккредитована Американской психологической ассоциацией (APA), и наша программа также является членом Ассоциации центров постдокторской и стажировки в области психологии (APPIC).

Администрация стажировки, поддержка и данные о первоначальном размещении

Учебная брошюра 2024-25

Руководство для стажеров 2023-24


Обзор центра Джефферсона

Центр Джефферсона — это частный некоммерческий общественный центр психического здоровья 501(c) (3), обслуживающий округа Джефферсон, Клир-Крик и Гилпин более 60 лет. Программы и услуги Центра Джефферсона предназначены для содействия выздоровлению и устойчивости людей всех возрастов с проблемами психического здоровья. Как частная некоммерческая организация, Центр Джефферсона обслужил более 27,000 2022 человек в XNUMX году. Наши услуги предоставляются в многочисленных клинических учреждениях в зоне обслуживания трех округов, а также в школах, домах престарелых, центрах для престарелых и других партнерских учреждениях по всему нашему сообщество.

Философия обучения

Программа стажировки в докторантуре Центра Джефферсона по психологии направлена ​​​​на то, чтобы стажеры могли стать клиническими психологами с прочной базой в области психологии служб здравоохранения. Наша философия состоит из трех частей: (1) обучение психологии служб здравоохранения представляет собой непрерывный процесс развития, (2) предоставление широкого спектра возможностей обучения является оптимальным для развития клинических навыков и (3) что клиническое здоровье Психология услуг — это научная дисциплина, и важно применять исследования для информирования практики.

Заявление об аккредитации

Центр Джефферсона аккредитован Управлением программных консультаций и аккредитации Американской психологической ассоциации и участвует в программе соответствия стажировок APPIC. Кандидаты должны заполнить онлайн-приложение APPIC. Этот сайт стажировки соглашается соблюдать политику APPIC, согласно которой ни один человек в этом учебном заведении не будет запрашивать, принимать или использовать какую-либо связанную с рейтингом информацию от соискателя стажировки.
Вопросы, связанные со статусом аккредитации программы стажировки Jefferson Center, следует направлять в Комиссию по аккредитации:

Управление программных консультаций и аккредитации
Американская психологическая ассоциация
750 Первая улица, NE
Вашингтон, округ Колумбия-20002 4242
Телефон: 202-336-5979
Эл. почта: apaaccred@apa.org
аккредитация.apa.org

Все остальные вопросы по программе стажировки можно направлять по адресу:

Кэти Баур, доктор философии, LP
она / ее / ее
Директор по обучению в докторантуре по психологии
Джефферсон-центр
Независимости 4851 ул.
Wheat Ridge, CO 80033
Эл. почта: КэтиБ@jcmh.org

Узнай нас
Кэти Баур, доктор философии

Кэти Баур, доктор философии

Кэти Баур, доктор философии, лицензированный клинический психолог, работает в Центре Джефферсона с 1998 года. Она получила докторскую степень в Университете Вайоминга, прошла стажировку и стажировку в области поведенческой медицины. Помимо того, что она является директором по стажировке в докторантуре по психологии, она предоставляет клинические услуги нашим клиентам через кризисные и амбулаторные службы для взрослых. В сферу ее интересов входят клиническое наблюдение, разработка программ, обучение, терапия принятия и приверженности (ACT) и тревожные расстройства.

Бет Чендлер, PsyD

Бет Чендлер, PsyD

Бет Чендлер, доктор психологических наук, лицензированный клинический психолог, работает в Центре Джефферсона в качестве совместного врача в учреждении первичной медико-санитарной помощи. Она училась на профессиональной психологической школе Денверского университета, а затем прошла стажировку в Денверской больнице общего профиля (Denver Health). Она специализируется на лечении пожилых людей и интеграции поведенческого здоровья. Бет контролирует ротацию комплексного медицинского обслуживания.

Аманда М. Дэниел, Массачусетс, LPC

Аманда М. Дэниел, Массачусетс, LPC

Аманда М. Дэниел, магистр искусств, LPC более 20 лет работала в области психического здоровья в различных условиях и на различных должностях, всегда с билингвальной и бикультурной линзой. Аманда является лицензированным профессиональным консультантом со степенью бакалавра психологии и испанского языка и степенью магистра консультирования и руководства Университета штата Нью-Мексико в Лас-Крусесе, штат Нью-Мексико. Последние 15 лет она жила и работала в Юго-Западном Денвере двуязычным терапевтом, а затем менеджером программ. Более 8 лет она была клиническим руководителем иммигрантов и испаноязычных детей, подростков, взрослых и их семей, занимаясь проблемами от расстройств адаптации до шизофрении. На своей предыдущей должности она работала в различных комитетах и ​​рабочих группах, уделяя особое внимание разнообразию, справедливости и включению в общественное психическое здоровье и на рабочем месте.
Аманда М. Дэниел, Массачусетс, LPC

Эбигейл Донейт-Перальта, PsyD

Эбигейл Донейт-Перальта, доктор психологических наук, лицензированный психолог, работающая в Центре Джефферсона с 2022 года. Аби окончила в 2019 году Университет Колорадо в Денвере по специальности школьная психология. Она работала в государственной школе, предоставляя услуги по психическому здоровью, поведению, кризисным ситуациям, консультации и оценку детям школьного возраста и их семьям. Аби получила двуязычный сертификат от Калифорнийского университета в Денвере и двуязычно владеет английским и испанским языками. Вместе с JCMH Abi предоставляет различные услуги по клинической оценке на английском и испанском языках. Аби курирует ротацию Centro Dones и психологические оценки по испанскому языку.

Аманда М. Дэниел, Массачусетс, LPC

Эмили Градос, PsyD

Эмили Градос, PsyD, является лицензированным клиническим психологом, который работает в Центре Джефферсона в качестве менеджера кризисных служб, наблюдая за работой круглосуточного кризисного центра и мобильного кризисного реагирования. Эмили получила докторскую степень в Чикагской школе профессиональной психологии в Лос-Анджелесе и прошла интернатуру в адвентистской больнице Глендейла. Она специализируется на вмешательстве в кризисные ситуации в сообществе с информацией о травмах.

Кирстен Клок, PsyD

Кирстен Клок, PsyD

Кирстен Клоок, PsyD, лицензированный клинический психолог, является руководителем группы психологической оценки, членом учебного комитета и проводит дидактические занятия для стажеров. Она работает в Центре Джефферсона с 2016 года. Кирстен получила докторскую степень в Калифорнийской школе профессиональной психологии с упором на мультикультурную осведомленность и закончила постдокторскую ординатуру по специальности психологическая оценка. Кирстен также проводит судебно-медицинское, предоперационное, нейропсихологическое тестирование, тестирование на СДВГ, РАС и социально-эмоциональное тестирование для наших клиентов.

Джоди Лавджой, DBH

Джоди Лавджой, DBH

Джоди Лавджой, DBH, получила степень доктора поведенческого здоровья (Университет штата Аризона) и MSW (Университет Юты). Она закончила постдокторские часы в ВВС США (Колорадо) и преддокторские часы в Mayo Clinic/City of Hope (Аризона). Лицензированный клинический социальный работник с 1994 года, Джоди руководила программами зависимости для женщин из числа коренных народов, региональными программами EAP и поставщиками.
Адам Махер, PsyD

Адам Махер, PsyD

Адам Махер, PsyD, выпускник Калифорнийской школы профессиональной психологии в Сан-Франциско, прошел докторскую стажировку и постдокторскую стипендию в Regina Caeli Clinical Services. Он является лицензированным клиническим психологом в Центре Джефферсона и проводит как индивидуальную психотерапию, так и предоперационную психологическую оценку. Адам обеспечивает наблюдение за ротацией семейных служб, а также проводит дидактические семинары.
Прия МакЛеннан, доктор философии

Прия МакЛеннан, доктор философии

Прия МакЛеннан, доктор философии, является лицензированным клиническим психологом, специализирующимся на детской психологии и психическом здоровье населения. В дополнение к ее клинической подготовке и опыту Прия имеет опыт в области инноваций и распространения, а также исследований по внедрению. Сочетая свой опыт, Прия в настоящее время является консультантом по клиническим инновациям в Центре Джефферсона и руководителем ротации докторских стажеров по инновациям и исследованиям. Прия получила докторскую степень в Гавайском университете в Маноа и прошла стажировку по психологии и постдокторскую стипендию в Центре Джефферсона.
Прия МакЛеннан, доктор философии

Лори Перкинс, LPC

Лори Перкинс, LPC, выпускница Университета Реджис и лицензированный профессиональный консультант. Она опытный кризисный клиницист с более чем десятилетним опытом работы в кризисных ситуациях и 26 лет работает в Центре Джефферсона. Лори является руководителем кризисной ротации.

Тиффани Шелтон, доктор философии

Тиффани Шелтон, доктор философии

Тиффани Шелтон, доктор философии, завершила постдокторскую стажировку в Центре Джефферсона. Тиффани получила докторскую степень в Калифорнийской школе профессиональной психологии по специализации нейропсихология и закончила постдокторантуру в Sharp Healthcare в Сан-Диего. Тиффани руководит ротацией психологической оценки во время стажировки. Она также проводит годичный семинар по лидерству для стажеров, чтобы развить их новые лидерские навыки в качестве начинающего психолога. Помимо своей работы в качестве координатора психологической оценки, Тиффани является автором книг «5-минутная концентрация и самосострадание и осознанность».

Амелия Шпигель, BS

Амелия Шпигель, BS

Амелия Шпигель, бакалавр наук, присоединилась к Джефферсон-центру в качестве аналитика по инновациям в сентябре 2020 года. В своей роли Амелия использует гибкий образ мышления и принципы проектирования, ориентированные на человека, чтобы понять потребности персонала и обслуживаемых людей, чтобы создавать решения, которые удовлетворяют все заинтересованные стороны и улучшают психическое здоровье и благополучие общества. Амелия работает со стажерами по второстепенной ротации инноваций/исследований.
Шэрон Стремель, PsyD

Шэрон Стремель, PsyD

Шэрон Стремель, психолог, доктор психологических наук, получила докторскую степень по программе Консорциума Вирджинии в области клинической психологии в 2002 году и степень магистра консультирования в Университете Феникса в 1996 году. Она является лицензированным психологом и сертифицированным консультантом по зависимостям III уровня. Она работает в Центре психического здоровья Джефферсона с 2002 года, занимая несколько должностей, включая врача-кризисного врача, директора по улучшению качества, координатора OBRA/PASRR, школьного клинициста, а в настоящее время — старшего клинициста. В дополнение к надзору за стажерами в группах обслуживания пожилых людей и амбулаторных больных для взрослых, она координирует семинар по профессиональному развитию для стажировки.
Брэндон Уорд, PsyD

Брэндон Уорд, PsyD

Брэндон Уорд, PsyD, является лицензированным психологом, а в настоящее время руководит отделом инноваций и вице-президентом по информационным системам в Центре Джефферсона. Он работает в Центре Джефферсона с начала 2020 года и вскоре после этого присоединился к программе докторской стажировки. Доктор Уорд взаимодействует со стажерами в рамках ротации инноваций/исследований и семинара по профессиональному развитию. В дополнение к своей клинической работе д-р Уорд сделал целенаправленную карьеру в области технологий и инноваций в практике.

Брэндон Уорд, PsyD

Эстер Вайнер, PsyD

Эстер Вайнер, доктор психологических наук, лицензированный клинический психолог, проходила стажировку и постдокторскую подготовку в Центре Джефферсона. Эстер обеспечивает клинический надзор за интернами. Она получила докторскую степень в Университете Лойолы в Мэриленде и имеет множество клинических интересов, начиная от терапии, супервизии и разработки программ. Эстер также подходит к своей роли с точки зрения мультикультурализма и имеет специфические исследовательские интересы в области белой расовой идентичности и антирасизма.

Джой Виштун, ООО

Джой Виштун, ООО

Джой Виштун, LPC, является лицензированным профессиональным консультантом, работающим в качестве руководителя программы и клинического супервайзера группы по работе с детьми младшего возраста и семейными службами в Центре Джефферсона. Как специалист по психическому здоровью младенцев и детей младшего возраста, Джой оказывала клинические услуги детям и семьям, а также консультационные услуги поставщикам образовательных услуг в школьных условиях, уделяя особое внимание развитию ребенка, социально-эмоциональному росту, поддержке родителей и ухода, привязанности. , а также влияние травмы и токсического стресса. Джой увлечен поддержкой семей и лиц, осуществляющих уход, путем укрепления и связи с поставщиками услуг сообщества. Джой обеспечивает культурно-ориентированный надзор за стажерами.

Мария Кремер, доктор психологических наук

Мария Кремер, доктор психологических наук. — клинический психолог с предварительной лицензией, которая проходила стажировку и постдокторскую подготовку в Центре Джефферсона. Она получила докторскую степень в Университете Биола, и ее исследовательские интересы включают травмы и устойчивость, гендерные роли, а также интеграцию религии и духовности с психическим здоровьем. Мария прошла программу языковой подготовки для специалистов в области психического здоровья в 2019 году и владеет английским и испанским языками. В настоящее время она является частью группы оценки Центра Джефферсона, а также занимается терапией подростков и взрослых, а также занимается инновациями и исследованиями.

Что бывшие стажеры сказали о своем опыте
  • «Руководители создали поддерживающую и понимающую среду. В течение года я чувствовал, что моей подготовке постоянно уделялось особое внимание, и в нее вносились коррективы, чтобы соответствовать меняющимся требованиям».
  • «Одним из самых полезных опытов была возможность провести психологическую оценку для широкого круга групп населения, используя культурный контекст как средство интерпретации результатов оценки».
  • «Мне очень понравилось иметь возможность руководить внешними специалистами, и мой руководитель здорово помог мне пережить этот опыт. «
  • «Я думаю, что возможности руководить Центром и участвовать в его работе действительно позволили мне расти и открывать для себя новые интересы».
  • «Разнообразие опыта, полученного во время стажировки в Центре Джефферсона, помогло мне стать всесторонне развитым психологом в начале карьеры. Мне особенно понравилось работать со взрослыми амбулаторными больными и проводить оценки в Crisis».
  • «Стажировка дала мне очень глубокий опыт и всестороннюю подготовку. Мне очень понравилось работать в Центре Джефферсона».
  • «Надзор был отличным. Мне нравилось учиться у множества профессиональных психологов в этой области, которые имеют разные стили и разные профессии. Оценочная часть стажировки действительно помогла мне развить и отточить свои навыки оценки, особенно в написании связных и сжатых отчетов ».
  • «Я обнаружил, что проведение презентаций для сотрудников и сообщества помогло мне обрести уверенность в моем образовании и обучении».
    Заявление о недискриминации
    Центр Джефферсона придерживается политики предоставления образовательных возможностей всем квалифицированным студентам независимо от экономического или социального статуса и не будет дискриминировать по признаку расы, цвета кожи, религии, пола, семейного положения, убеждений, возраста, национального происхождения, сексуальной ориентации. , физическую или умственную инвалидность или любую другую охраняемую законом категорию. Центр Джефферсона — это рабочее место, свободное от наркотиков и табака.
    Политика вакцинации COVID-19
    Все сотрудники должны пройти полную вакцинацию от COVID-19 до 10. Все лица, которым предлагается должность, должны будут предоставить действительное доказательство вакцинации или получить разрешение на освобождение до начала работы.
    Ответ на обучение на COVID-19
    Возможные изменения в программе обучения на последующие годы обучения из-за повторных вспышек COVID

    Центр Джефферсона принял постоянный гибридный режим, и стажеры будут работать удаленно и лично. Влияние на программу обучения будет следовать тем же изменениям, которые были внесены в учебный год 2021.2022.

    1. Индивидуальная и групповая терапия будет проводиться с использованием комбинации личной и удаленной видеоплатформы. Личные занятия будут проводиться практически в соответствии с рекомендациями CDC.
    2. Все наблюдения будут осуществляться как в личном, так и в виртуальном режиме.
    3. Дидактические и другие тренинги будут проводиться как лично, так и дистанционно, с добавлением вебинаров к дополнительным тренингам.
    4. Психологические оценки будут продолжены лично для когнитивных и нейропсихологических направлений в соответствии с рекомендациями CDC для личного тестирования. Социально-эмоциональное тестирование, клинические интервью и сеансы обратной связи будут проводиться удаленно.
    5. Кризисные услуги считаются основными услугами, и личные занятия проводятся в соответствии с рекомендациями CDC.
    Ответ на COVID-19 со стороны программы стажировки Центра Джефферсона на 2019-2020 годы

    Докторантура по психологии Центра Джефферсона следует руководящим принципам, принятым APPIC в рамках CCTC.

    Руководящие принципы:

    Сохранность. Безопасность получателей услуг HSP, стажеров, инструкторов и наших сообществ имеет первостепенное значение.

    Капитал. Жизненно важно сделать процесс набора и отбора HSP максимально доступным и справедливым для разных кандидатов и программ.

    Этика. Опора на этическую основу для принятия решений для защиты от предвзятости и упущений в напряженное время, когда системы и люди в них облагаются налогом.

    Наука. Использование научных знаний, результатов, основанных на фактах, и рекомендаций экспертов в области общественного здравоохранения для информирования нашего процесса и рекомендуемых процедур.

    Изменения в программе обучения в связи с COVID-19 в 2019.2020-XNUMX учебном году

    Изменения в предоставлении услуг:

    К середине марта вся терапия проводилась по телефону или через зум, а к апрелю все врачи были переведены на зум для индивидуальной терапии. К маю групповая терапия была преобразована в виртуальные сеансы, и в середине июня снова была запущена программа DBT для виртуальных сеансов.

    Все наблюдения производились дистанционно. Все дидактические занятия проводились дистанционно, а некоторые личные тренинги преобразованы в тренинги веб-семинаров для непосредственных навыков телездравоохранения.

    Изменения вращения:

    Ротация Integrated Care: В связи с тем, что в середине марта UCH / инфекционная клиника / клиника ВИЧ стала полностью удаленной, ротация интегрированной помощи была изменена. Стажер, назначенный для этой ротации, был переведен на недавно разработанную ротацию в команде инноваций и стал неотъемлемой частью преобразования услуг в видеоплатформу. Стажер также участвовал в виртуальной группе для вновь диагностированных пациентов с ВИЧ вместе с другим практикантом, который осенью выполнил ротацию интегрированной помощи.

    Амбулаторное лечение для взрослых (АОП): Стажер, назначенный для ротации АОП, был назначен отдельным клиентам, но не мог принимать участие. Групповой опыт DBT был отложен до 17 июня, а не начался в марте.

    Психологическая оценка: Все когнитивные оценки были отменены до середины июня. Требуемая батарея из 6 оценок была снижена до 4, и стажеры смогли дистанционно заполнить батареи социально-эмоциональных тестов.

    Кризисная ротация. В Центре это считается важной услугой. Участие стажеров в этой ротации было отложено до тех пор, пока в Кризисном центре не будет введена полная процедура безопасности.

    Изменения в программе обучения на 2020-21 учебный год в связи с COVID-19

    Посадка / Ориентация: использовался гибрид как личного, так и дистанционного процессов ориентации. В течение осени/зимы в сочетании с очными и удаленными мероприятиями присутствовали возможности для участия в мероприятиях по сплочению команды с классом стажировки, руководителями и назначенной командой.

    Надзор – Весь надзор осуществлялся удаленно до июня 2021 года, причем предлагалось как личное, так и дистанционное наблюдение. 

    Дидактика/Обучение: Дидактика проводилась дистанционно с помощью вебинаров, дополняющих обычное обучение.

    Изменения вращения:

    Ротация Integrated Care: Возвращение к очным услугам в клинике инфекционных заболеваний на полный или неполный рабочий день было отложено осенью из-за ограниченных дней пребывания в клинике в соответствии с протоколом IDC. Требования к нейропсихологическому тестированию были сокращены, и тестирование проводилось на месте, а клиническое интервью и сеансы обратной связи проводились дистанционно. Индивидуальные терапевтические случаи оставались отдаленными. Стажеры участвовали в небольших ротациях специалистов в инновационной команде, чтобы увеличить количество часов, и несли дела из амбулаторной группы для взрослых Центра Джефферсона, где услуги оказывались удаленно. 

    Амбулаторное лечение для взрослых (АОП): Стажер, назначенный на ротацию АОП, имел те же возможности обучения, однако услуги оказывались удаленно. В середине июня услуги будут предоставляться как дистанционно, так и лично. 

    Психологическая оценка: В соответствии с протоколами Центра и рекомендациями CDC продолжалось личное тестирование для направлений на когнитивное тестирование. Социально-эмоциональное тестирование, клинические интервью и сеансы обратной связи проводились удаленно. Стажеры должны были пройти 6 психологических оценок в течение учебного года.

    Кризисная ротация: Это считается важной услугой в Центре. По желанию стажеров осенью была предоставлена ​​еще одна возможность обучения, а к январю 2021 года можно было полностью вернуться к обучению в кризисных ситуациях. 

    Изменения в программе обучения на 2021-22 учебный год в связи с COVID-19

    Центр Джефферсона принял гибридный режим, и стажеры будут работать удаленно и лично. Влияние на программу обучения будет таким, как показано ниже, и будет следовать тем же изменениям, которые были внесены в учебный год 2020.2021/XNUMX. 

    1. Индивидуальная и групповая терапия будет проводиться с использованием комбинации личных и удаленных видеоплатформ. Личные занятия будут проводиться в соответствии с рекомендациями CDC.
    2. Весь надзор будет осуществляться в комбинации личного и виртуального.
    3. Дидактические и другие тренинги будут проводиться как лично, так и дистанционно, а в дополнение к обучению будут добавлены вебинары.
    4. Психологические оценки будут продолжаться лично для когнитивных и нейропсихологических направлений в соответствии с рекомендациями CDC для личного тестирования. Социально-эмоциональное тестирование, клинические интервью и сеансы обратной связи будут проводиться удаленно.
    5. Кризисные службы считаются основными услугами, и личные встречи проводятся в соответствии с рекомендациями CDC.
    Возможные изменения в программе обучения на последующие годы обучения из-за повторных вспышек COVID

    Центр Джефферсона перешел на постоянный гибридный режим, и стажеры будут сочетать удаленную и личную работу. Влияние на программу обучения будет следовать тем же изменениям, которые были внесены в учебный год 2021-2022.

    1. Индивидуальная и групповая терапия будет проводиться с использованием комбинации личных и удаленных видеоплатформ. Личные занятия будут проводиться практически в соответствии с рекомендациями CDC.
    2. Все супервизии будут осуществляться в комбинации личного и виртуального общения.
    3. Дидактические и другие тренинги будут проводиться как лично, так и дистанционно, а вебинары будут добавляться к обучению.
    4. Психологические оценки будут продолжаться лично для когнитивных и нейропсихологических направлений в соответствии с рекомендациями CDC для личного тестирования. Социально-эмоциональное тестирование, клинические интервью и сеансы обратной связи будут проводиться удаленно.
    5. Кризисные службы считаются основными службами, и личные встречи проводятся в соответствии с рекомендациями CDC.

    Свяжитесь с нами

    Свяжитесь с Центром Джефферсона сегодня и свяжитесь с ним. 

      Первые шаги
      Центр Джефферсона предоставляет услуги, ориентированные на клиента, разработанные для удовлетворения ваших индивидуальных потребностей в области психического здоровья, употребления психоактивных веществ и хорошего самочувствия. Мы стремимся встретиться с вами там, где вы находитесь в вашем путешествии, и работать вместе, чтобы помочь вам жить удовлетворительной и полной надежды жизнью.

      Экстренные и кризисные службы
      • горячая линия
      • Приемные кризисные центры
      • Мобильные кризисные службы по всему штату