Познакомьтесь с Дэвидом Молине (он/он). Когда разговариваешь с ним, сразу чувствуешь себя как дома. Может быть, это из-за английского акцента, или потому, что он от природы общителен, или, может быть, из-за его любви к рассказыванию историй. Какой бы ни была причина, у Дэвида есть способ заставить вас чувствовать себя комфортно и счастливо в его присутствии, что, вероятно, делает его таким хорошим в своей роли директора по образованию в Джефферсон-Хиллз (ныне Академия Джефферсон-центра).
Дэвид с раннего возраста знал, что у него есть страсть к психическому здоровью, поскольку он рос, наблюдая, как его мама работает районным консультантом для детей с аутизмом. У него была возможность проводить время с детьми, помогая в летних лагерях, которые устраивала его мать. Когда он начал работать учителем специального образования в Англии, Дэвид понял, что хочет работать в стране, где больше внимания уделяется психическому здоровью. Итак, он присоединился к программе обмена учителями, где он поменялся местами с учителем, чтобы работать в течение года в средней школе Стэнли-Лейк в Вестминстере, штат Колорадо, в то время как другой учитель уехал в Лестер, Англия. Он с любовью вспоминает то время и говорит: «Вы никогда не забываете своих первых учеников. Я до сих пор могу назвать первых 10 детей, которых я учил».
В 2001 году с ним связалась Академия Центра Джефферсона, чтобы он стал координатором по образованию. Его роль будет заключаться в надзоре за 10 программами по всему штату. Дэвид планировал остаться на три года, чтобы помочь стабилизировать программы, прежде чем вернуться в Англию. Сейчас ему исполнилось 24 года по его трехлетнему контракту, и он продолжает играть жизненно важную роль в поддержке детей и молодежи в Колорадо.
Дэвид работает в академии, где в настоящее время воспитывается 12 детей, многие из которых находятся в спектре аутизма или подвергались травле из-за проблем с социальными ситуациями. Он тесно сотрудничает со школьными округами по всему району метро, чтобы дети могли учиться в государственных школах. Каждый год у них есть один или два выпускника, и Дэвид старается сделать все возможное, чтобы отпраздновать их достижения и выпускной.
Другая программа — New Vistas, кризисная программа для детей и молодежи. Будучи единственной антикризисной программой для подростков в штате, New Vistas ежегодно оказывает помощь почти 500 детям, которые сталкиваются с кризисом психического здоровья. Миссия состоит в том, чтобы помочь детям и их семьям найти место комфорта и безопасности и вернуть их домой с инструментами для преодоления трудностей и достижения успеха.
Дэвид говорит, что самая приятная часть его работы – это слышать от детей, с которыми он работает спустя годы. Они делятся своими историями надежды и того, как они добились успеха в жизни. Он особенно гордится одним студентом академии, над которым много лет издевались. Они смогли подрабатывать на кухне и после выпуска в этом году продолжат обучение в кулинарной школе. Именно такие истории делают работу такой стоящей.
Когда он не работает, Дэвид путешествует по миру, чтобы навестить свою семью, проводя много времени в Англии. Двое его детей живут неподалеку, а его старший внук этой осенью пойдет в старшую школу — на озере Стэнли, где Дэвид впервые преподавал в штатах! Он также любит играть в шахматы и тренирует футбольную команду женской команды Университета Денвера. Им понравилось, что Дэвид был тренером, и он нежно улыбается, когда говорит: «Девочки сказали бы, что его инструкции звучали великолепно, но они не могли понять ни слова из того, что он сказал!» Итак, он импровизирует и приносит белую доску, чтобы общаться с помощью диаграмм. Он говорит, что в коучинге или преподавании вы никогда не знаете, какое влияние вы можете оказать на молодого человека, но он стремится быть учителем, которого они помнят!