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Terapia basata sull'evidenza

Al Jefferson Center, i nostri terapisti e medici utilizzano metodi di trattamento comprovati ed efficaci, supportati da ricerche approfondite per promuovere i migliori risultati. Per vedere se la terapia basata sull'evidenza è adatta alle tue esigenze, parla con il tuo coordinatore sanitario o chiamaci al 303-425-0300.
Terapia basata sull'evidenza

Cos'è la terapia basata sull'evidenza?

La terapia basata sull'evidenza (EBT) è qualsiasi terapia basata su approcci psicologici e tecniche che si basano su prove scientifiche. La terapia basata sull'evidenza è considerata "Best Practice" ed è l'approccio preferito per il trattamento dei sintomi psicologici da molti sul campo.

Terapia di accettazione e impegno (atto)

Bambini - Adulti
La terapia di accettazione e impegno è un approccio alla psicoterapia orientato all'azione che deriva dalla terapia comportamentale tradizionale e dalla terapia cognitivo comportamentale. I clienti imparano a smettere di evitare, negare e lottare con le proprie emozioni interiori e, invece, accettano che questi sentimenti più profondi siano risposte appropriate a determinate situazioni che non dovrebbero impedire loro di andare avanti nella loro vita. Con questa comprensione, i clienti iniziano ad accettare i loro problemi e le difficoltà e si impegnano a fare i cambiamenti necessari nel loro comportamento, indipendentemente da ciò che sta accadendo nella loro vita e da come si sentono al riguardo.

Terapia comunitaria assertiva (atto)

Adolescenti - Adulti
L'obiettivo di ACT è eliminare o ridurre i sintomi di una grave malattia mentale e migliorare la qualità della vita dell'individuo. In effetti, insegnando a far fronte alle abilità di vita mentre si lavora in tandem con la malattia mentale. ACT, se eseguito in modo efficace, può ridurre le degenze ospedaliere e il carcere anche per le persone. Gli studi hanno dimostrato che ci sono state riduzioni significative della durata delle degenze ospedaliere e del carcere per quegli stati che hanno implementato i programmi ACT.

Terapia del gioco centrata sul bambino (CCPT)

Età 4 -12
Il CCPT è un intervento di salute mentale basato sul gioco e reattivo allo sviluppo per bambini dai 3 ai 10 anni che soffrono di disturbi sociali, emotivi, comportamentali e relazionali. Il CCPT utilizza il gioco, il linguaggio naturale dei bambini e la relazione terapeutica per fornire un ambiente terapeutico sicuro e coerente in cui un bambino può sperimentare la piena accettazione, empatia e comprensione da parte del consulente ed elaborare esperienze e sentimenti interiori attraverso il gioco e i simboli. Nel CCPT, l'esperienza di un bambino all'interno della relazione di consulenza è il fattore più curativo e significativo nella creazione di un cambiamento positivo e duraturo. L'obiettivo del CCPT è liberare il potenziale del bambino di muoversi verso l'integrazione e modi di essere che si autoalimentano. I risultati nei bambini dopo CCPT includono una riduzione dei comportamenti sintomatici e un miglioramento del funzionamento generale.

Psicoterapia genitore-bambino (CPP)

Da 0 a 5 anni
Il CPP è un modello di intervento per i bambini di età compresa tra 0 e 5 anni che hanno subito almeno un evento traumatico e / o stanno vivendo problemi di salute mentale, attaccamento e / o comportamentali, incluso il disturbo da stress post-traumatico. Il trattamento si basa sulla teoria dell'attaccamento ma integra anche teorie psicodinamiche, evolutive, traumatiche, dell'apprendimento sociale e cognitivo comportamentali. Le sessioni terapeutiche includono il bambino e il genitore o il caregiver primario. L'obiettivo principale del CPP è sostenere e rafforzare la relazione tra un bambino e il suo caregiver come veicolo per ripristinare il funzionamento cognitivo, comportamentale e sociale del bambino. Il trattamento si concentra anche su fattori contestuali che possono influenzare la relazione caregiver-bambino.

Cognitive Behavioral Therapy (CBT)

Bambini - Adulti
La CBT è un metodo di terapia basato sull'evidenza che si concentra sulle soluzioni e richiede ai clienti di assumere un ruolo attivo nel loro recupero. La CBT è utilizzata nella maggior parte delle diagnosi, ma è particolarmente efficace con la depressione e i disturbi basati sull'ansia. La CBT esplora i pensieri e le emozioni dannose che un paziente può provare che esacerbano i suoi sintomi. La CBT incoraggia i clienti a sfidare le loro ipotesi, a cambiare i loro schemi di pensiero e a migliorare il loro comportamento con cambiamenti e prospettive positive. I clienti che si sottopongono a sessioni di CBT con un terapista qualificato hanno i tassi più bassi di ricaduta tra i clienti depressi che non utilizzano la CBT nel loro piano di trattamento.

Terapia di elaborazione cognitiva (CPT)

Ages 18 +
Il CPT è un trattamento cognitivo-comportamentale per il disturbo post-traumatico da stress (PTSD). Il CPT è stato sviluppato alla fine degli anni '1980 e ha dimostrato di essere efficace nel ridurre i sintomi del disturbo da stress post-traumatico legati a una varietà di eventi traumatici tra cui abusi sui minori, combattimenti, stupri e disastri naturali. Il CPT è approvato dai Dipartimenti degli Affari dei Veterani e della Difesa degli Stati Uniti, nonché dalla Società Internazionale di Studi sullo Stress Traumatico, come migliore pratica per il trattamento del PTSD.

Valutazione collaborativa e gestione del suicidio (CAMS)

Adolescenti - Adulti
Il Collaborative Assessment and Management of Suicidality (CAMS) è un quadro terapeutico flessibile in cui paziente e fornitore lavorano insieme per valutare il rischio di suicidio del paziente e utilizzare tali informazioni per pianificare e gestire un trattamento specifico per il suicidio "orientato al guidatore". La struttura coinvolge fondamentalmente il coinvolgimento e la cooperazione di un partecipante nella valutazione e nella gestione di pensieri e comportamenti suicidi e la comprensione da parte del terapeuta dei pensieri, sentimenti e comportamenti suicidi del paziente.

Terapia comportamentale dialettica (DBT)

Adolescenti - Adulti

La terapia comportamentale dialettica (DBT) è un tipo specifico di psicoterapia cognitivo-comportamentale sviluppata alla fine degli anni '1980 dalla psicologa Marsha M. Linehan per aiutare a trattare meglio il disturbo borderline di personalità.

Viene anche usato per trattare problemi di salute mentale in cui sono presenti disregolazione emotiva o comportamenti autodistruttivi, come alimentazione disordinata, abuso di sostanze o depressione. La DBT è una terapia basata sulle abilità molto attiva per aiutare le persone a vivere in modo più efficace nella loro vita.

Trattamento della desensibilizzazione del movimento oculare (EMDR)

Bambini - Adulti
EMDR) è una psicoterapia che consente alle persone di guarire dai sintomi e dal disagio emotivo che sono il risultato di esperienze di vita disturbanti. Studi ripetuti dimostrano che utilizzando la terapia EMDR le persone possono sperimentare i benefici della psicoterapia che una volta impiegavano anni per fare la differenza. Il sistema di elaborazione delle informazioni del cervello si muove naturalmente verso la salute mentale. Se il sistema è bloccato o squilibrato dall'impatto di un evento disturbante, la ferita emotiva si deteriora e può causare un'intensa sofferenza. Una volta rimosso il blocco, la guarigione riprende. Utilizzando i protocolli e le procedure dettagliati appresi nelle sessioni di formazione sulla terapia EMDR, i medici aiutano i clienti ad attivare i loro naturali processi di guarigione per andare avanti nella loro vita.

Trattamento integrativo del trauma complesso per adolescenti (ITCT-A)

Da 8 a 12 anni

ITICT è una terapia traumatica multimodale per adolescenti che integra i principi di trattamento della teoria dell'attaccamento, il Modello di autotrauma, influenzare lo sviluppo delle capacità di regolazione e componenti della terapia cognitivo comportamentale. Prevede protocolli strutturati e interventi personalizzati sulle problematiche specifiche di ogni cliente.

Terapia di riconazione morale (MRT)

Adolescenti - Adulti
MRT è un intervento cognitivo comportamentale utilizzato in 50 stati e 7 paesi per trattare l'uso concomitante di sostanze e disturbi della salute mentale. È stato dimostrato che la MRT aumenta lo scopo della vita, aumenta il processo decisionale morale, aumenta l'aderenza ai farmaci e diminuisce i comportamenti a rischio, l'abuso di sostanze e la recidiva.

Colloquio motivazionale (MI)

Adolescenti - Adulti
MI è progettato per consentire alle persone di cambiare, estraendo il proprio significato, importanza e capacità di cambiamento. MI si basa su un modo rispettoso e curioso di stare con le persone che facilita il naturale processo di cambiamento e onora l'autonomia del cliente. “MI è uno stile di comunicazione collaborativo e orientato agli obiettivi con particolare attenzione al linguaggio del cambiamento. È progettato per rafforzare la motivazione personale e l'impegno verso un obiettivo specifico, suscitando ed esplorando le ragioni del cambiamento della persona in un'atmosfera di accettazione e compassione. (Miller & Rollnick, 2013, p. 29)

Programma Genitori Educativi (NPP)

Da 0 a 11 anni
Il Nurturing Parent Program è un corso di 8 settimane per genitori di bambini dai 3 ai 6 anni che vogliono trovare modi per interagire positivamente con i propri figli per crescere bambini rispettosi e cooperativi senza sculacciate. L'obiettivo è fornire capacità genitoriali positive per aumentare la fiducia dei genitori e ridurre lo stress genitoriale per aiutare i bambini a imparare a fare buone scelte ed essere opportunamente indipendenti man mano che crescono.

Partner nel sistema di gestione dei risultati del cambiamento (PCOMS)

Bambini - Adulti
PCOMS è un intervento di feedback del cliente semplice e sistematico per migliorare la qualità e il risultato dei servizi di salute comportamentale. PCOMS utilizza due, quattro scale di elementi per sollecitare il feedback dei consumatori sui fattori che hanno dimostrato di predire il successo indipendentemente dal modello di trattamento o dal problema presentato: i primi progressi (utilizzando la scala di valutazione dei risultati) e la qualità dell'alleanza (utilizzando la scala di valutazione delle sessioni).

Screening, intervento breve e rinvio al trattamento (SBIRT)

Adolescenti - Adulti
SBIRT consente l'identificazione precoce dei problemi legati all'uso di sostanze per migliorare i risultati mediante il rinvio a un trattamento appropriato. Lo screening valuta rapidamente la gravità dell'uso di sostanze e identifica il livello appropriato di trattamento. Il breve intervento si concentra sull'aumento della comprensione e della consapevolezza riguardo all'uso di sostanze e alla motivazione verso il cambiamento comportamentale. Il rinvio al trattamento fornisce a coloro che sono identificati come bisognosi di cure più estese l'accesso a cure specialistiche.

In cerca di sicurezza

Adolescenti - Adulti
Seeking Safety è un modello di consulenza basato sull'evidenza e focalizzato sul presente per aiutare le persone a ottenere la sicurezza da traumi e / o abuso di sostanze. Può essere condotto in modalità di gruppo (qualsiasi dimensione) e / o individuale. È un modello estremamente sicuro in quanto affronta direttamente sia il trauma che la dipendenza, ma senza richiedere ai clienti di approfondire la narrazione del trauma (il resoconto dettagliato dei ricordi traumatici disturbanti), rendendolo così rilevante per una gamma molto ampia di clienti e facile da strumento. Qualsiasi fornitore può condurlo anche senza formazione; tuttavia, ci sono anche molte opzioni per la formazione. È stato anche fornito con successo da colleghi oltre a professionisti di tutti i tipi e in tutti i contesti. Può essere condotto su un numero qualsiasi di sessioni disponibili, anche se più sono e meglio è quando possibile.

Terapia breve focalizzata sulla soluzione

Bambini - Adulti
La terapia breve focalizzata sulla soluzione (SFBT), chiamata anche terapia focalizzata sulla soluzione, la terapia pratica della costruzione della soluzione è focalizzata sul futuro, orientata agli obiettivi e si concentra sulle soluzioni, piuttosto che sui problemi che hanno portato i clienti a cercare la terapia. Ha lo scopo di aiutare le persone che hanno difficoltà a trovare strumenti che possono utilizzare immediatamente per gestire i sintomi e affrontare le sfide È fondato sulla convinzione che sebbene gli individui possano già avere le capacità per creare cambiamenti nelle loro vite, spesso hanno bisogno di aiuto per identificare e sviluppare tali abilità . Allo stesso modo, SFBT riconosce che le persone sanno già, a un certo livello, quale cambiamento è necessario nella loro vita, e i professionisti SFBT lavorano per aiutare le persone a loro affidate a chiarire i loro obiettivi. Il terapeuta lavora in collaborazione con i clienti per aiutare a sviluppare i passaggi per portarli ai loro obiettivi.

Gli incredibili anni

Da 0 a 12 anni
La serie di formazione Incredible Years (IY) è un insieme di tre programmi di studio completi, sfaccettati e basati sullo sviluppo per genitori, insegnanti e bambini. Il programma è progettato per promuovere la competenza emotiva e sociale e per prevenire, ridurre e trattare l'aggressività e i problemi emotivi nei bambini piccoli.

Terapia cognitivo comportamentale focalizzata sul trauma (TF-CBT)

Da 3 a 21 anni
La TF-CBT è una forma di terapia cognitivo comportamentale che affronta le specifiche esigenze di salute emotiva e mentale di bambini, adolescenti, adulti sopravvissuti e famiglie che stanno lottando per superare gli effetti distruttivi del trauma precoce. La terapia cognitivo comportamentale focalizzata sul trauma (TF-CBT) è particolarmente sensibile ai problemi unici dei giovani con stress post-traumatico e disturbi dell'umore derivanti da abuso, violenza o dolore. TF-CBT risolve con successo un'ampia gamma di difficoltà emotive e comportamentali associate a esperienze traumatiche singole, multiple e complesse.

Terapia dei sistemi di trauma (TST)

Da 4 a 21 anni
Il TST è un modello di cura per i bambini traumatizzati che affronta sia i bisogni emotivi del singolo bambino sia l'ambiente sociale in cui vive. Si tratta di abbattere le barriere tra i sistemi di servizio, comprendere i sintomi di un bambino nel contesto del suo mondo e costruire sui punti di forza e sui sogni di una famiglia. È sia un modello clinico che un modello organizzativo. Il TST viene implementato all'interno di un'organizzazione per fungere da quadro per l'organizzazione di un team multidisciplinare di fornitori dall'interno e dall'esterno di un'organizzazione per coordinare i loro interventi. I fornitori sono riuniti per affrontare le complesse esigenze dei giovani e delle famiglie traumatizzati utilizzando il TST come modello organizzativo interessato all'ambiente sociale del bambino.
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