Kinder zählen bereits die Tage bis zum Schulabschluss und sind frei! Zumindest fühlen sie sich so. Nach draußen zu gehen und Spaß zu haben, zum Pool zu gehen oder längere Zeiten mit Freunden zu verbringen, hat hohe Priorität.

Diese Übergangszeiten können aber auch eine Unterströmung ängstlicher Unsicherheit mit sich bringen. Einfach gesagt, es ist eine ganze Mischung aus widersprüchlichen Emotionen auf einmal. Als Erwachsene ist es wichtig, dass wir erkennen, dass ängstliche Gefühle unter die Oberfläche laufen können. Je sensibler und bewusster wir uns dieser verborgenen Emotionen sind, desto besser können wir unsere Kinder durch diese Übergänge führen.

Mit jedem „Ende“ wie einem Schuljahr ist es automatisch ein neuer Anfang. So sehr die Ziellinie gefeiert wird, endet auch das, was ihnen sehr vertraut war, und es liegt ein Neuland vor uns. Wenn das, was wir betrachten, unbekannt oder unbekannt ist, kann es Angst hervorrufen, egal wie verlockend das „Neue“ erscheinen mag. Unsere Kinder müssen wissen, (1) es ist normal und (2) es ist in Ordnung, sich so zu fühlen.

Zum Beispiel bedeutet der Wechsel von der Grundschule zur Mittelschule, dass Sie innerhalb weniger Monate vom Platzhirsch in die niedrigste Position wechseln. Das Gleiche gilt für die Mittelschule bis zur High School sowie für das gesamte Leben und unsere Karriere. Das plötzliche Verschwinden der Komfortzone von einem kontrollierten und verantwortlichen Status auf die unterste Stufe der nächsten Leiter bringt normalerweise einige große Unsicherheiten mit sich.

Wenn unsere Kinder etwas unruhiger erscheinen oder sogar etwas spielen, können wir ihnen am meisten helfen, wenn wir einige dieser Gefühle erkennen und mit unseren Kindern darüber sprechen. Das Thema direkt ins Freie zu bringen, ist für uns eine gute Möglichkeit, zuerst die Lücke zu schließen und das Gespräch zu beginnen.

Man könnte sagen,

 „Es ist großartig, stolz auf alles zu sein, was Sie erreicht haben. Bald wirst du eine neue Schule gründen. Sie können neue Freunde finden und in neuen Klassen sein. Wie fühlst du dich dabei? "

Mit den „Positiven“ zu beginnen, ist normalerweise eine gute Möglichkeit, die Grundlagen zu legen. Dann könnte man sagen:

„In Ihrer neuen Schule sind die Dinge nicht mehr so ​​vertraut wie früher. Hast du irgendwelche Bedenken? " "Wie fühlt sich das für dich an?" "Vielleicht ein bisschen unruhig?"

Sie müssen kein ausgebildeter Therapeut sein, um dieses Gespräch zu führen. Sicher, sie könnten mit dem üblichen "Ich weiß nicht" antworten. Lass dich nicht abschrecken. Fragen Sie vorsichtig weiter. Sich mit ihren Gefühlen zu identifizieren und sie zu bestätigen und zuzuhören, ohne sie zu unterbrechen, kann helfen, ihre Veränderung zu erleichtern.

Wenn Sie darüber sprechen, was neu und anders sein wird, ist dies auch eine gute Zeit, um mehr mit Ihren Kindern in Kontakt zu treten und einen positiven Einfluss auf ihr Leben zu haben. Ja, es mag auf den ersten Blick etwas schwierig oder umständlich erscheinen, aber Ihre Kinder werden das Gespräch zu schätzen wissen, weil sie diese Emotionen wahrscheinlich sowieso spüren, ob sie sie artikulieren oder nicht.

Die Mühe lohnt sich auf jeden Fall - für sie und für Sie. Das Sprechen über ihre Übergänge und die damit verbundenen wichtigen Gefühle kann der erste Schritt sein, um nervöse Angst in ein vorweggenommenes Abenteuer zu verwandeln.